domingo, 1 de junho de 2014
Atividade 3.1 Socialização do Projeto
Projeto Gincana
Cultural - 2014
1.
Identificação:
Nome do cursista: Maria José Antonangelo Martins e Elisabete
Cristina Zacarias
Nome da Escola: E. Prof. Benedito Tolosa Local: São Paulo
Série: 6º ano ao 9º ano Número
de alunos: aproxim. 300.
Professores envolvidos: todos os professores
2.
Problemática a ser estudada/
Definição do Tema:
O tema definido em HTPCs foi o tema da água a ser concluído
no 2º semestre deste ano e a Gincana cultural tendo como tema: As regiões do
Brasil.
3.
Justificativa:
Ambos os temas foram propostos devido aos problemas
enfrentados em São Paulo com a escassez de água e também devido a realização da
Copa do Mundo no Brasil. E visamos estimular o desenvolvimento dos pilares da
educação: aprender a conviver, aprender a fazer, aprender a pensar e a
conhecer, aprender a ser, aprender a empreender e aprender a transcender.
4.
Objetivo(s):
Promover a interação entre estudantes, professores,
funcionários, pais e comunidade oportunizado a integração escola, família e
comunidade.
Desenvolver os valores ético-morais, exercitar a
solidariedade, cultivar o cuidado com o meio ambiente, praticar a reutilização
de materiais.
Desenvolver o espírito participativo como atitude positiva e
enriquecedora da formação do cidadão.
Desenvolver aspectos culturais, ecológicos, lúdicos, sociais
e comunitários.
Exercitar o espírito de liderança e motivação.
5.
Conteúdos:
L. Portuguesa:
Paródia de músicas;
Matemática:
Confecção da bandeira da equipe;
Geografia:
pesquisa das regiões brasileiras;
História: uso histórico
da água;
Ciências:
declaração dos direitos da água e suas propriedades;
Artes e Ed. Física:
Danças regionais e atividades da gincana.
6.
Disciplinas envolvidas:
L. Portuguesa, Matemática, Geografia, História,
Ciências, Artes e Ed. Física
7.
Metodologia/ Procedimentos/
Cronograma:
1º Semestre:
Formação das equipes, escolha do nome e da cor da equipe.
Criar o hino e o grito de guerra da equipe.
Escolher uma das regiões do Brasil e a dança típica da
região.
Ensaiar para a apresentação no dia 06/05.
Colaborar com a realização da festa junina interna que será
realizada na escola.
2º Semestre:
Reapresentar as danças no dia da família na escola. Montar
um painel sobre o uso da água e uma peça de teatro sobre o tema.
8.
Recursos a serem utilizados (tecnológicos
ou não):
Aparelho de som, cartolina, internet, TNT e papel crepon.
9.
Registro do processo:
Todas as etapas serão fotografadas e usadas para a confecção
de cartazes.
10. Avaliação e Resultados esperados:
Serão avaliados em todas as etapas do processo.
11. Divulgação/ Socialização do projeto realizado:
Painel, evento Gincana cultural e ”Um dia na escola do meu
filho”.
12. Referências bibliográficas:
Livro: “Brasil – Histórias, costumes e lendas” Editora Três;
Videos diversos do youtube;
Wikipedia;
Entre outros.
Atividade 2.7 Análise do Projeto
O tema definido em HTPCs foi o tema da água a ser concluído
no 2º semestre deste ano e a Gincana cultural tendo como tema: As regiões do
Brasil.
Ambos os temas foram propostos devido aos problemas
enfrentados em São Paulo com a escassez de água e também devido a realização da
Copa do Mundo no Brasil. E visamos promover a interação entre estudantes,
professores, funcionários, pais e comunidade oportunizado a integração escola,
família e comunidade. Desenvolver os valores ético-morais, exercitar a
solidariedade, cultivar o cuidado com o meio ambiente, praticar a reutilização
de materiais.
Desenvolver o espírito participativo como atitude positiva e
enriquecedora da formação do cidadão. Bem como os aspectos culturais,
ecológicos, lúdicos, sociais e comunitários.
Exercitar o espírito de liderança e motivação.
Os conteúdos desenvolvidos foram: L. Portuguesa: Paródia de
músicas; Matemática: Confecção da bandeira da equipe; Geografia: pesquisa das
regiões brasileiras; História: uso histórico/regional da água; Ciências: declaração dos
direitos da água e suas propriedades; Artes e Ed. Física: Danças regionais e
atividades da gincana.
Tivemos problemas com a relação ao registro das etapas do
processo que foi fotografado, para a construção de cartazes, porém as imagens
foram perdidas.
Atividade 2.5 Painel da Proposta
Neste ano de 2014, várias sugestões de projetos foram propostos para melhorar a convivência entre os alunos, o corpo docente e a direção. Segue o projeto que colocamos em ação a pedido dos próprios alunos.
link para painel da propostahttps://onedrive.live.com/view.aspx?cid=A332E0608869D295&resid=A332E0608869D295%21699&app=PowerPoint
link para painel da propostahttps://onedrive.live.com/view.aspx?cid=A332E0608869D295&resid=A332E0608869D295%21699&app=PowerPoint
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